xml地图|网站地图|网站标签 [设为首页] [加入收藏]

您的位置:凤凰彩票app下载 > 舞蹈 > 我校举行大学子艺术教育总括夸奖大会

我校举行大学子艺术教育总括夸奖大会

发布时间:2020-02-02 01:31编辑:舞蹈浏览(92)

    4月28日下午,南京理工大学大学生艺术教育总结表彰大会在校艺文馆艺文厅隆重举行。本次总结表彰大会旨在总结2014年以来我校大学生艺术教育情况,表彰艺术教育的先进,明确今后艺术教育的发展思路。会议由校党委陈岩松副书记主持。

    下午,学校在科技会堂召开参加全国及江苏省第三届大学生艺术

    凤凰彩票app 1

    展演总结大会,对全体参赛师生及获奖人员进行表彰。校党委书记陈根甫、党

    凤凰彩票app 2

    凤凰彩票app,委副书记陈岩松、副校长廖文和、江苏省教育厅体卫艺处刘扬生副处长、王红蕾

    首先,学校艺术与文化素质教育部周晓主任做《凝心聚力、创新务实、加快推进我校艺术教育发展》的工作汇报。汇报分为四个部分,第一部分艺术教育思路与目标:以立德树人为根本,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于艺术教育全过程,切实提升学生的审美素养和人文素质。以“艺以赋质、文以载道”为理念,把大力弘扬“向真、向善、向美”的校园文化融入于艺术教育全过程,不断增强公共艺术教育的育人功能。以凝心聚力、创新务实为举措,把整合美育资源、打造美育特色落实于艺术教育全过程,统筹推进艺术教育健康快速发展。第二部分艺术教育的主要原则即“三个三合”原则,坚持“三结合”,普及与提高相结合、传承与借鉴相结合、课内与课外相结合。坚持“三融合”,美育与德育相融合、美育与智育相融合、美育与体育相融合。坚持“三整合”,统筹整合课堂教学、统筹整合课外活动、统筹整合文化建设。第三部分艺术教育工作及成效:主要探索“多向探索、多管其下、多元交融”的公共艺术教育“三多模式”:即多向探索,逐步完善艺术教育课程体系;多管齐下,全面加强高水平艺术团建设;多元交融,着力提升艺术教育活动品位。第四部分加快推进艺术教育发展的主要任务,报告分析了当前我校艺术教育存在的不足:一是公共艺术教育课程建设有待进一步加强;二是校园文化艺术活动特色有待进一步打造;三是公共艺术教育保障条件有待进一步提高。在此基础上,周晓主任讲了今后公共艺术教育三点主要任务:首先,要认真学习总结,充分认识我校艺术教育发展的重要性和必要性。其次,要打造主干课程,不断增强我校艺术教育课程的主导性和实效性。再次,要打造文化特色,大力提升我校艺术教育活动的影响力和美誉度。

    主任及学校相关职能部门领导出席大会,各学院副书记及辅导员、艺文部全体人

    凤凰彩票app 3

    员、全体参赛师生参加了大会。会议由艺术与文化素质教育部杨武主任主持并对

    王晓锋校长、陈岩松副书记、廖文和副校长以及相关单位领导为一年来,在艺术教育方面取得优异成绩的师生颁发了奖牌和证书。

    参演情况进行总结.

    王晓锋校长为获得第四届全国大学生艺术展演活动一等奖的短剧《蓝蓝的梦》、二等奖舞蹈《江南水趣》和交响乐《轻骑兵序曲》、学生征文奖颁奖(我校在全国展演艺术类获奖是全国获奖较多的高校之一),为全国大学生素质教育通选课、教育部全国精品视频公开课并获全国大学生素质教育课程一等奖颁奖,为绚丽年华第七届全国高校美育成果展评获得先进单位、先进工作者,优秀指导教师颁奖。

    凤凰彩票app 4

    凤凰彩票app 5

    杨武主任首先援引钱学森先生的例子,论述了我们的生活不仅需要科学,更需要文化、艺术和音乐;接着介绍了学校艺文部的基本情况,我校大学生艺术团包括了合唱团、舞蹈团、民乐团、交响乐团、话剧团及角徵羽等六个分团。此次,大学生艺术团在全国及江苏省大学生艺术展演比赛中取得了很好的成绩,参赛的六项现场排练项目,无论是获奖数量还是层次,在所有参赛高校中均是名列前茅的。

    陈岩松副书记和廖文和副校长为获得第四届江苏省大学生艺术展演活动各类奖项的师生颁奖。

    廖文和副校长宣读了获奖名单,在本次展演中,我校角徵羽合唱团获得省声乐组小合唱特等奖并获得全国声乐组小合唱二等奖,合唱团获得省声乐组大合唱二等奖;舞蹈团获得省舞蹈组一等奖;民乐团获得省器乐类民乐合奏一等奖,交响乐团获得省器乐组管乐合奏一等奖;话剧团获得省戏剧小品组一等奖,并获得全国戏剧小品组一等奖。在艺术作品评选中,我校提交的工艺设计和书法摄影作品分别获得江苏省1个特等奖、7个一等奖,并获得全国一等奖1个。

    凤凰彩票app 6

    凤凰彩票app 7

    凤凰彩票app 8

    在欢快的音乐声中,校领导向获奖团体、个人及指导老师颁奖。

    本文由凤凰彩票app下载发布于舞蹈,转载请注明出处:我校举行大学子艺术教育总括夸奖大会

    关键词: